> Project E-Learning

The use of e-learning methods within the university offers a high potential for improving the quality and efficiency of academic teaching. Against this background, the competence center for e-learning was founded with the aim to integrate e-learning methods into academic teaching at universities.

One major advantage of e-learning is its multimedia character, making it possible to combine different elements of communication, such as graphics, texts or musical elements. At the same time, however, its multimedia character raises several legal issues. For example, the conditions for using copyrighted material in e-learning modules need to be clarified. This can be particularly difficult, since there are typically many people involved in multimedia projects. Furthermore, one needs to know who can be held liable for the contents presented and under what conditions. E-learning projects also often contain personal data, so that the relevant provisions of the data protection laws have to be observed.

With regard to these questions, the project “Legal Aspects of E-Learning” was established as part of the competence center for e-learning. This subproject aims to provide information and advisory opinions on legal issues in the area of e-learning.


Freestyle Learning Einheit:

Freestyle Learning Download

Freestyle Learning Unit Urheberrecht

Zur Nutzung der Freestyle Learning Einheit muss das Programm Freestyle Learning installiert werden.

Anschließend in dem Programm über die Funktion Datei –> Importieren die Learning Unit importieren. (*.fsl)

Zum Laden der Learning Unit über die Funktion Learning Unit –> Laden… die entsprechende Learning Unit auswählen.



  • Hoeren, Thomas/ Kalberg, Nadine, Der amerikanische TEACH Act und die deutsche Schrankenregelung zur „Öffentlichen Zugänglichmachung für Unterricht und Forschung“ (§ 52a UrhG) im Vergleich, in: ZUM 2006, S. 600ff.
  • Kalberg, Nadine, E-Learning – Auf dem Weg in die digitale Hochschulwelt?, in: DFN-Mitteilungen, Heft 72 (2007), S. 37-39 (ebenfalls veröffentlicht in: DFN Infobrief März 2007, S. 8-15).
  • Kalberg, Nadine, Was tun bei Abmahnungen? – Eine Anleitung in fünf Schritten, in: DFN-Infobrief Juli 2007, S. 6-10.
  • Kalberg, Nadine, Rezension des Buches „E-Learning und Urheberrecht in Universitäten in Österreich und Deutschland von Helena Schöwerling, Wien-München (Medien und Recht) 2007, in: MultiMedia und Recht, Heft 11 (2007), XXVIII-XXIX.
  • Kalberg, Nadine, Die Verwertung von E-Learning-Produkten aus urheberrechtlicher Sicht, in: Grob, H.L./ vom Brocke, J/ Buddendick, C. (Hrsg.), E-Learning-Management, München 2008 (Im Erscheinen).
  • Müller, Ulf/ Kalberg, Nadine im Interview mit Britta Voß, Podcast zum Thema Datenschutz und Urheberrecht im E-Learning aus der Reihe „Educational Media Café des Lehrstuhls für Mediendidaktik und Wissensmanagement der Universität Duisburg-Essen vom 16.05.2007.

Weitere Informationen:



Nadine Kalberg

Institut für Informations-, Telekommunikations- und Medienrecht

– Zivilrechtliche Abteilung-

Leonardo-Campus 9

48149 Münster

Tel.: 0251/8338621

E-Mail: recht@e-learning.uni-muenster.de